کتاب آموزش دستشویی رفتن کودکان اثر فائقه مرتضوی کرونی، انتشارات فرهنگ و هنر

کتاب «آموزش دستشویی رفتن به کودکان» در بخش نخست به والدین کمک می‌کند تا مراحل رشد کودک خود را بشناسند و درک کنند که وضعیت مزاجی کودک چه تأثیری بر روند آموزش دارد. در این بخش، والدین می‌آموزند چگونه با شناخت ویژگی‌های جسمی و رفتاری فرزندشان، آموزش را در زمان مناسب آغاز کنند. در بخش دوم، روش‌های علمی و عملی آموزش دستشویی‌رفتن به کودک با جزئیات توضیح داده شده است. نویسنده بر پایه پژوهش‌های «بری برازلتون»، پزشک برجستهٔ کودکان که حدود سی سال پیش نخستین مطالعات جامع را در این زمینه انجام داده و نتایج آن را منتشر کرده است، به بررسی مراحل کشف علائم آمادگی کودک و نحوهٔ آشناکردن او با لگن و توالت می‌پردازد. بخش‌های سوم و چهارم کتاب به مشکلات شایع در فرآیند آموزش اختصاص دارد. در این بخش‌ها، نشانه‌های اولیهٔ بروز مشکلات و نحوهٔ برخورد صحیح والدین با آن‌ها توضیح داده می‌شود تا از تشدید موقعیت‌های دشوار پیشگیری شود. نویسنده تأکید می‌کند که پیش‌بینی زودهنگام مشکلات هرچند اهمیت دارد، اما باید مراقب بود تا این مسئله موجب نگرانی یا سخت‌گیری بی‌مورد در فرآیند آموزش نشود. برای کمک به والدین، روش‌هایی جهت تشخیص مشکلات و زمان مناسب برای مراجعه به پزشک معرفی شده است. در بخش پایانی، دغدغه‌های والدین شاغل و چالش‌های آموزش دستشویی‌رفتن به کودکانی که بخشی از روز را در مهدکودک سپری می‌کنند، بررسی می‌شود. در دنیای امروز، بسیاری از خانواده‌ها از کمک پرستاران کودک، مربیان مهدکودک یا اقوام بهره می‌گیرند؛ افرادی که ممکن است دیدگاه‌ها و روش‌های متفاوتی در آموزش داشته باشند. روان‌کاوان بر این باورند که اگر فرآیند جداکردن پوشک از کودک نادرست و بدون توجه به جنبه‌های روان‌شناختی انجام شود، ممکن است کودک از نظر عاطفی و روانی دچار مشکلاتی شود که اثر آن تا بزرگسالی ادامه یابد. بنابراین، انجام درست این آموزش با شناخت کامل مراحل رشد کودک و درک احساسات او، از اهمیت فراوانی برخوردار است.