کتاب تربیت در اردو اثر مرتضی رجایی، انتشارات شهید کاظمی
ظرفیتها و ظرافتهای تربیتی 1: قالب اردو

کتاب تربیت در اردو اثر مرتضی رجایی، انتشارات شهید کاظمی
ظرفیتها و ظرافتهای تربیتی 1: قالب اردو
ناشر : شهید کاظمی

ضمانت بازگشت کالا - خرید آسان
رقعیقطع
۱۴۰۱سال انتشار شمسی
شومیزنوع جلد
مجموعهٔ پنججلدی «ظرفیتها و ظرافتهای تربیتی» با موضوعات «اردو»، «جُنگ»، «حلقه»، «کارگاههای ادبی» و «کارگاه هنری» به قلم مرتضی رجایی و از سوی انتشارات شهید کاظمی منتشر شده است. این مجموعه با نگاهی دقیق به مبانی و اصول تربیتی، تلاش دارد تا نقش و جایگاه قالبهای متنوع در دستیابی به اهداف تربیتمحور را تبیین کند.
برای رسیدن به اهداف تربیتی در مجموعههای آموزشی و پرورشی، ابزارها و شیوههای گوناگونی وجود دارد که در میان آنها، برنامههای تربیتی جایگاهی ویژه و اثرگذار دارند. یکی از آسیبهای اساسی مجموعههای تربیتمحور در حوزهٔ برنامهسازی تربیتی، بیتوجهی به تفکیک میان «محتوا» و «قالب» و همچنین نادیده گرفتن تفاوت میان «قالب» و «برنامه» است.
مجموعهٔ «قالبهای برنامهسازی تربیتی» با هدف یاریرساندن به مسئولان، برنامهسازان، مربیان و برگزارکنندگان فعالیتهای تربیتی تألیف شده است تا بتوانند برنامههای خود را با انسجام بیشتر و بر پایهٔ شناخت درست از قالبهای مؤثر اجرا کنند.
جلد نخست این مجموعه با عنوان «اردو»، به تبیین مفهوم، ماهیت و چیستیِ اردو در فرآیند تربیت میپردازد. در این بخش، خواننده با ظرفیتهای فراوان قالب اردو برای تحقق اهداف تربیتی آشنا میشود و چراییِ کاربرد گستردهٔ آن در مجموعههای تربیتمحور را درمییابد. بخش قابلتوجهی از کتاب نیز به آموزش روشهای طراحی، برنامهریزی و اجرای برنامههای تربیتی در قالب اردو اختصاص دارد. در این فصلها، مؤلف با دقت، ظرافتهای لازم برای تحقق اهداف تربیتی در بستر اردو را تشریح میکند و خواننده را با شیوههای کاربردی و اثرگذار در این زمینه آشنا میسازد.
مجموعهٔ پنججلدی «ظرفیتها و ظرافتهای تربیتی» با موضوعات «اردو»، «جُنگ»، «حلقه»، «کارگاههای ادبی» و «کارگاه هنری» به قلم مرتضی رجایی و از سوی انتشارات شهید کاظمی منتشر شده است. این مجموعه با نگاهی دقیق به مبانی و اصول تربیتی، تلاش دارد تا نقش و جایگاه قالبهای متنوع در دستیابی به اهداف تربیتمحور را تبیین کند.
برای رسیدن به اهداف تربیتی در مجموعههای آموزشی و پرورشی، ابزارها و شیوههای گوناگونی وجود دارد که در میان آنها، برنامههای تربیتی جایگاهی ویژه و اثرگذار دارند. یکی از آسیبهای اساسی مجموعههای تربیتمحور در حوزهٔ برنامهسازی تربیتی، بیتوجهی به تفکیک میان «محتوا» و «قالب» و همچنین نادیده گرفتن تفاوت میان «قالب» و «برنامه» است.
مجموعهٔ «قالبهای برنامهسازی تربیتی» با هدف یاریرساندن به مسئولان، برنامهسازان، مربیان و برگزارکنندگان فعالیتهای تربیتی تألیف شده است تا بتوانند برنامههای خود را با انسجام بیشتر و بر پایهٔ شناخت درست از قالبهای مؤثر اجرا کنند.
جلد نخست این مجموعه با عنوان «اردو»، به تبیین مفهوم، ماهیت و چیستیِ اردو در فرآیند تربیت میپردازد. در این بخش، خواننده با ظرفیتهای فراوان قالب اردو برای تحقق اهداف تربیتی آشنا میشود و چراییِ کاربرد گستردهٔ آن در مجموعههای تربیتمحور را درمییابد. بخش قابلتوجهی از کتاب نیز به آموزش روشهای طراحی، برنامهریزی و اجرای برنامههای تربیتی در قالب اردو اختصاص دارد. در این فصلها، مؤلف با دقت، ظرافتهای لازم برای تحقق اهداف تربیتی در بستر اردو را تشریح میکند و خواننده را با شیوههای کاربردی و اثرگذار در این زمینه آشنا میسازد.
دستههای مرتبط
کتابروانشناسی و موفقیتنظریههای آموزش و پرورشروانشناسی و موفقیتنظریههای آموزش و پرورشنظریههای آموزش و پرورش
تضمین کیفیت
محصول اصلی
پرداخت امن
ارسال سریع
پدیدآورندگان
برچسبهای مرتبط
کتاب تربیت در اردو اثر مرتضی رجایی، انتشارات شهید کاظمی
ظرفیتها و ظرافتهای تربیتی 1: قالب اردو