کتاب آشنایی با شیوه خوب آموختن و 30 تدبیر عملی برای بهتر کردن یادگیری اثر ریچارد پل و لیندا الدر، ترجمه مهسا امرآبادی، انتشارات اختران

کتاب «آشنایی با شیوه خوب آموختن و 30 تدبیر عملی برای بهتر کردن یادگیری» مجموعه‌ای از ایده‌ها و راهبردهای کاربردی را با هدف بهبود فرآیند تدریس در تمام دروس ارائه می‌دهد. هدف اصلی این کتاب آن است که دانش‌آموزان بر اصول و مفاهیم بنیادی هر موضوع تسلط پیدا کنند و یادگیری خود را بر پایه درک عمیق و پایدار از مفاهیم بنا سازند. بخش عمده‌ای از پیشنهادهای این کتاب، بیانگر مجموعه‌ای از راهبردهای آموزشی مؤثر است که بر پایه دیدگاهی انتقادی از آموزش شکل گرفته‌اند. این دیدگاه، از تفکر انتقادی و تحلیل ضعف‌هایی الهام می‌گیرد که معمولاً در الگوهای سنتی آموزش و آزمون مشاهده می‌شود. بر اساس این نگرش، پیش از ورود به مباحث پیشرفته‌تر، باید اطمینان یافت که دانش‌آموزان به‌خوبی بر مفاهیم پایه‌ای و اصول اساسی مسلط هستند. چنانچه زمان کلاس به فعالیت‌هایی اختصاص یابد که این مهارت‌های بنیادی را تقویت می‌کند، تحقق اهداف آموزشی در اکثر دروس تضمین خواهد شد. هدف اصلی نویسنده، ارائه راه‌حل‌های قطعی یا دیکته کردن روش نیست، بلکه دعوت به تجربه و آزمودن مجموعه‌ای از راهبردهای ممکن است تا هر معلم بتواند در بستر آموزشی خود بهترین نتیجه را به‌دست آورد. پیشنهادهایی که در این کتاب آمده، حاصل تجربه و آزمایش عملی نویسنده با دانش‌آموزان در محیط‌های آموزشی واقعی است. مؤثر بودن و میزان کارایی هر روش، موضوعی است که خواننده باید آن را شخصاً بیازماید و بر پایه نیازها و شرایط آموزشی خود ارزیابی کند. لیندا الدر، نویسنده کتاب، روان‌شناس تربیتی و از چهره‌های برجسته در حوزه تفکر انتقادی است. او ریاست بنیاد تفکر انتقادی و مدیریت اجرایی مرکز تفکر انتقادی را بر عهده دارد. دکتر الدر سال‌ها در سطح کالج به تدریس روان‌شناسی و تفکر انتقادی مشغول بوده و برای بیش از بیست‌هزار مربی در سطوح مختلف آموزشی، دوره‌های تخصصی برگزار کرده است. از جمله آثار او می‌توان به چهار کتاب مهم اشاره کرد: «تفکر انتقادی؛ ابزارهایی برای به عهده گرفتن مسئولیت یادگیری و زندگی شما»، «تفکر انتقادی؛ ابزارهایی برای به عهده گرفتن مسئولیت زندگی حرفه‌ای و شخصی» و «بیست و پنج روز برای تفکر بهتر و زندگی بهتر». افزون بر این، او هجده راهنمای متفکرانه درباره تفکر انتقادی نگاشته و نگارش ستون فصلی مجله آموزش توسعه‌ای را با همکاری دیگر نویسندگان بر عهده داشته است.