کتاب سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی

کتاب سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی
ناشر : سوره مهر

ضمانت بازگشت کالا - خرید آسان
رقعیقطع
292تعداد صفحه
1388سال انتشار شمسی
کتاب سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی همانگونه که از عنوان کتاب پیداست از سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی تشکیل شده است.
رهیافت اول هنر اسلامی است که زهرا رهنورد آن را بررسی کرده است. وی نخست تعریفی از هنر اسلامی می دهد و پس قلمرو هنر اسلامی را شرح می دهد.
مفهوم رستگاری در هنر اسلامی، خاستگاه شخصیت آفریننده اثر (هنرمند) بنیادهای نگرش هنر اسلامی از موضوعاتی هستند که در رهیافت اول بوسیله زهرا رهنورد تشریح شده است.
رهیافت دوم به صورت های خیالی در هنرهای سنتی و مدرن می پردازد که محمد مددپور آن را تدوین کرده است.
در این بخش نیز مددپور ابتدا به تعریف خیال و تصویر و صورت می پردازد و پس به ویژگی های خیال در ادامه صورت های خیال از نظریه نانیان باستان افلاطون، ارسطو، صورت های خیال در مغرب زمین و مشرق زمین نیز بررسی شده است.
رهیافت سوم به نقش هنرهای زیبا در نظام آموزشی اسلام می پردازد که تیتوس بورکهارت آن را نوشته و سید محمد آوینی آن را ترجمه کرده است.
بورکهارت سخن را با جایگاه هنر اسلامی در آموزش آکادمیک جدید آغاز می کند در ادامه وی به مفاهیم هنر اروپایی و اسلامی، جایگاه هنر اسلامی در آموزش آکادمیک جدید و پیوند آن با صنایع سنتی پرداخته است.
کتاب سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی همانگونه که از عنوان کتاب پیداست از سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی تشکیل شده است.
رهیافت اول هنر اسلامی است که زهرا رهنورد آن را بررسی کرده است. وی نخست تعریفی از هنر اسلامی می دهد و پس قلمرو هنر اسلامی را شرح می دهد.
مفهوم رستگاری در هنر اسلامی، خاستگاه شخصیت آفریننده اثر (هنرمند) بنیادهای نگرش هنر اسلامی از موضوعاتی هستند که در رهیافت اول بوسیله زهرا رهنورد تشریح شده است.
رهیافت دوم به صورت های خیالی در هنرهای سنتی و مدرن می پردازد که محمد مددپور آن را تدوین کرده است.
در این بخش نیز مددپور ابتدا به تعریف خیال و تصویر و صورت می پردازد و پس به ویژگی های خیال در ادامه صورت های خیال از نظریه نانیان باستان افلاطون، ارسطو، صورت های خیال در مغرب زمین و مشرق زمین نیز بررسی شده است.
رهیافت سوم به نقش هنرهای زیبا در نظام آموزشی اسلام می پردازد که تیتوس بورکهارت آن را نوشته و سید محمد آوینی آن را ترجمه کرده است.
بورکهارت سخن را با جایگاه هنر اسلامی در آموزش آکادمیک جدید آغاز می کند در ادامه وی به مفاهیم هنر اروپایی و اسلامی، جایگاه هنر اسلامی در آموزش آکادمیک جدید و پیوند آن با صنایع سنتی پرداخته است.
کتاب سه رهیافت به حکمت هنر اسلامی